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| 高校教学督导工作的现状及实践反思 | |
| 引用本文： | 寇尚乾.高校教学督导工作的现状及实践反思[J].中国成人教育,2011(18). |
| 作者姓名： | 寇尚乾 |
| 作者单位： | 攀枝花学院发展规划处; |
| 基金项目： | 攀枝花学院2008年度重点研究课题《基于促进高校教师专业发展的高校教学督导机制研究》(项目编号:JJ0808)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 教学督导制度是目前我国高校普遍采用的一种教学质量监控制度,在提高教学质量方面发挥了积极作用。但当前我国高校教学督导的管理制度和管理体制尚不够完善,督导队伍专业化程度不高,工作方式上重督轻导,运行机制仍不够畅通。因此,高校教学督导需要加强制度建设,提升督导队伍专业化水平,构建督导并重、以导为主的督导模式和科学高效的教学督导运行机制。 |
| 关 键 词： | 高校教学督导 工作现状 实践反思 |
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