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| 用合作博弈论探究建立校企合作职业教育体制 | |
| 引用本文： | 冉义明,洪诗鸿,唐晓萍.用合作博弈论探究建立校企合作职业教育体制[J].中国成人教育,2011(19). |
| 作者姓名： | 冉义明 洪诗鸿 唐晓萍 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院应用技术学院;日本阪南大学; |
| 基金项目： | 教育部立项“春晖计划”科研合作项目《重庆三峡库区职业技术人才需求及培养对策与模式研究》(编号S2007-1-63009)阶段性成果 |
| 摘 要： | 与时俱进的思想指引我们,必须建立符合职业教育本质要求的校企合作职业教育体制,促进生产力发展。所以,政府须从满足工业化、城镇化和现代化的需要出发,为社会提供职业教育制度这种公共品,研究、制定、实施校企合作职业教育有关的系列法律制度规范,建立起校企合作职业教育的体制机制,从根本上克服职业教育的致命弱点,促进中国校企合作职业教育健康、科学、高速发展。 |
| 关 键 词： | 职业教育 合作博弈 职业教育税 校企合作法 体制机制 |
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