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| 研究性学习 探究式教学——关于新课程地理教学的新模式和新教法探讨 | |
| 引用本文： | 侯军俊.研究性学习 探究式教学——关于新课程地理教学的新模式和新教法探讨[J].江西教育,2011(18). |
| 作者姓名： | 侯军俊 |
| 作者单位： | 江西省赣州市第一中学 |
| 摘 要： | 一、地理创新教育新模式——研究性学习研究性学习是指学生主动探究地理问题的学习。在实践中,主要指学生在教师的指导下,去主动获取地理知识,发展地理思维能力和地理探究能力,并能应用地理知识、科学观念和技能解决问题。加强研究性学习是作为地理教学实施创新教育的重要任务,其原因在于: |
| 关 键 词： | 解决问题 创新教育 地理思维能力 探究式教学 地理知识 培养学生 地理教学 研究性学习活动 |
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