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| 开放物理实验室——培养学生创新能力的有效途径 | |
| 引用本文： | 李兴津.开放物理实验室——培养学生创新能力的有效途径[J].学周刊C版,2012(11). |
| 作者姓名： | 李兴津 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区大港海滨学校,天津,300000 |
| 摘 要： | 实验在物理教学中占着举足轻重的地位。加强实验教学，提高物理教学效果和开发学生创新能力，在加强素质教育的今天．显得更加重要。为此，在初中物理教学中开放物理实验室，加强实验普及与实验延伸．并在时间、地点和人员上予以充分保证．对学生免费开放．成为我们课题研究确定的重要教学措施。经过三年的实践取得了良好的效果．以下是在开放物理实验室过程中的具体思路和做法。一、开放实验室的主导思想 |
| 关 键 词： | 学生创新能力 物理实验室 免费开放 初中物理教学 培养 开放实验室 实验教学 教学效果 |
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