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| 简论小学数学教学策略 | |
| 引用本文： | 刘瑞卿.简论小学数学教学策略[J].学周刊C版,2012(11). |
| 作者姓名： | 刘瑞卿 |
| 作者单位： | 玉田县林西镇北霍庄中心小学,河北玉田,064100 |
| 摘 要： | 数学推动了文明．辅助了科学，加之小学是学习的基础，如何策略地教学．传道功成，解惑果就，需长期研磨。下面笔者谈谈教学体会，期指正为感。一、培养学生喜欢数学的学习情感让学生喜欢数学的方法有很多．首先要构建良好的师生关系．让学生们喜欢数学老师．然后学生们才能够喜欢教师所教学的数学。在培养学生们自信心方面。教师对学生要勤加赞美。及时鼓励他们，调动他们学习的积极性．打消他们对学习数学的厌烦。二、善于提问在教学的时候．要明确数学学习任务。要想方设法引起学生对数学的思考．培养他们正确地认识数学的价值。每次在上新的课程时。我会先问学生：“在上一节课的学习当中。你学会了什么？”从而引出新的知识．开始新的课程．三、高度评价每一个学生 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学策略 学习情感 简论 教学体会 数学老师 师生关系 学习数学 |
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