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| 提升初等教育专业人才培养质量的思考 | |
| 引用本文： | 夏玲.提升初等教育专业人才培养质量的思考[J].知识窗,2013(8):4-5. |
| 作者姓名： | 夏玲 |
| 作者单位： | 宜春职业技术学院 |
| 摘 要： | 在初等教育专业建设中，高职院校应充分发挥其高等职业性、综合性、多学科、技能型的优势，除遵循师范教育的教学规律外．还必须借助产、学、研一条龙的配套服务，在培养初等教育教师特质和基本功等方面下工夫。本文着重从强化情感教育、改善知识结构、回归思维模式、掌握现代技术、崇尚审美价值这五方面，阐述了初等教育教师必须在“教育爱”、“综合性”、“儿童性”、“技能型”和“艺术化”上下功夫．才能提升初等教育专业人才的质量．为我国初等教育奠定人才基础。 |
| 关 键 词： | 高职院校 初等教育 人才培养 质量 思考 |
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