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| 物理有效教学之体会 | |
| 引用本文： | 刘春英.物理有效教学之体会[J].知识窗,2013(6):53-53. |
| 作者姓名： | 刘春英 |
| 作者单位： | 福建省三明市建宁县第一中学 |
| 摘 要： | 2009年下半年．福建省开始实施新课程教学。笔者在新课程教学工作中发现．很多学生认为高中物理知识对他们今后的工作、生活帮助不大，因而产生了懈怠心理。究其原因．就是教师没有把物理知识与实际生活联系起来。因此，在《物理新课程标准》理念的指引下，教师必须正确领会新的教学精神和教学理念．客观分析当前物理教学的不足之处．从本质上认识教育改革的必要性和必然性．从而转变教学观念，确立新的教学方案。 |
| 关 键 词： | 物理知识 有效教学 新课程教学 实际生活 2009年 新课程标准 教学工作 懈怠心理 |
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