首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
制定教育质量国家标准:价值观与方法论视角
引用本文:
杨剑.制定教育质量国家标准:价值观与方法论视角[J].辅导员,2014(15):41-42.
作者姓名:
杨剑
作者单位:
安徽省宿松县第二中学;
摘 要:
正《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年)》明确指出:建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系,是未来十年我国教育改革和发展的重要任务。但我国地域辽阔,区域之间、校际之间差异巨大,如何建立公平、统一,又适应学校差异和体现学校个性的国家学校质量标准,以提升学校质量,促进学校改进,解决这一摆在我们面前的课题,需要价值观和方法论作指导。
关 键 词:
教育质量保障体系
国家标准
方法论
教育改革
学校质量
质量标准
建立健全
工作机制
学校个性
需要价值
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号