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| 发展学生创新思维 还原学生真实自我 | |
| 引用本文： | 孙明玉.发展学生创新思维 还原学生真实自我[J].中国教师,2014(Z1):242. |
| 作者姓名： | 孙明玉 |
| 作者单位： | 山东省菏泽市开发区丹阳办事处赵堂小学 |
| 摘 要： | 我记得在小学语文新课标里有明确的规定,学生在今后的教育教学中身份和地位都发生了非常大的变化。学生不再是教师可以随意打骂的对象,学生成为了学习的主人。作为新时代的教育工作者应该在课堂上充分激发学生的创新思维,只有把学生的学习兴趣调动起来,学生的自主学习意识才能够得到增强,学生的素质才能够真正得到提高。教师要尊重学生,鼓励学生的适合自己的学习习惯,努力为学生提供良好的学习情境。新课标的这些要求已无声的预示着在今后的教学中教师必须要改变以往的教学观念,今后的教学不能再是填鸭式、灌输式的应试教育形式,令学生枯燥的教育状况将彻底改变。改变观念迫在眉睫。 |
| 关 键 词： | 学生 创作思维 时代要求 个性发展 |
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