突出主体 激发主动 |
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引用本文: | 荣清莲.突出主体 激发主动[J].现代中小学教育,2006(5):34-36. |
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作者姓名: | 荣清莲 |
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作者单位: | 浙江省杭州市余杭区闲林镇中学,浙江,杭州,311122 |
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摘 要: | 充分发挥学生的主体作用,是当前课堂教学素质化的显著标志。在教学中,教师要从创设情景,引发学生强烈的求知欲;创造条件,保证学生自主探索的时空;充分交流,引发学生主动学习的积极性;注重应用,使学生感受所学知识被应用的乐趣;积极归因,训练学生对学习结果积极乐观的、现实的态度等五个方面最大限度地调动学生学习的主动性、积极性,让学生经历获取知识的过程,全面提高学生的素质。
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关 键 词: | 主体 求知欲 中学 数学 |
文章编号: | 1002-1477(2006)05-0034-03 |
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