|
|||||
|
|
| 莫让浮云遮望眼 除尽繁华识真颜——对一类高考试题本质的追溯 | |
| 引用本文： | 朱贤良.莫让浮云遮望眼 除尽繁华识真颜——对一类高考试题本质的追溯[J].数学教学研究,2013,32(8):40-42. |
| 作者姓名： | 朱贤良 |
| 作者单位： | 安徽省枞阳县会宫中学 246740 |
| 摘 要： | 数学本质就是用数学的眼光认识世界,揭示数学规律,总结数学方法,形成数学思想,提炼数学精神,并从上述活动中得到思想、心灵的升华.在数学教与学的过程中,若能重视对问题背后的数学本质的追溯,无疑能有效提高教与学的效率,培养数学意识与数学能力.本文从一道高考试题出发,追根溯源,努力去洞察、揭示一类高考试题的本质.1春雨断桥人难渡:一道高考试题的思考历程题1(2009年高考上海卷·理12文13)已知函数f(x)=sin x+tan x,项数为27的等差数列{a_n}满足a_n∈(-π/2,π/2),且公 |
| 关 键 词： | 高考试题 等差数列 数学本质 奇函数 教与学 除尽 数学精神 数学思想 数学方法 数学能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |