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| 语文辩论式教学方略 | |
| 引用本文： | 蒋赛.语文辩论式教学方略[J].科教文汇,2007(6X):48-48,60. |
| 作者姓名： | 蒋赛 |
| 作者单位： | 淮北市煤炭高级技工学校,安徽 淮北235000 |
| 摘 要： | 辩论式教学是全体师生围绕同一辩题，自主选择或指定论点，形成正反两方，借用辩论的形式，在课堂上运用所收集到的论据论证己方论点．并力求驳倒对方论点的一种教学形式。语文辩论式教学与一般辩论不同：首先，它是课堂教学的一种组织形式，有明确的教学目标；其次，它重视学生的主体性和实践性，强调知识建构；再次，它的本质是“自主学习＋合作学习”，有利于培养学生“学、思、辩”等语言综合素质，锻炼其实际语用能力；最后，它注重教师的指导作用。 |
| 关 键 词： | 教学形式 语文 课堂教学 教学目标 知识建构 合作学习 自主学习 综合素质 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）06-048-02 |
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