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《降落伞的研究》课堂教学实录及点评
引用本文:李仕艳,蔡海军.《降落伞的研究》课堂教学实录及点评[J].科学课,2004(3).
作者姓名:李仕艳  蔡海军
作者单位:湖南省长沙市芙蓉区育才小学,湖南第一师范学校数理系 410000
摘    要:教材分析《降落伞的研究》是河北版《科学》三年级上册《空气》单元中《纸飞翼》的拓展部分,是在学生认识了空气的一些性质后,进一步让学生了解人类对空气性质的利用,进一步证明空气的存在。学生分析学生对纸飞翼在空气中的飞行表演有着浓厚的兴趣,他们知道改变一定的条件,肯定会影响纸飞翼的下落速度,但如何利用空气的性质为人类服务,他们想得很少、做得更少。提出要他们研究降落伞,学生学习热情很高。教学目标1.科学探究目标:通过设计、制作和玩降落伞等系列探究活动,让学生学会用不同的方式控制实验条件进行实验,培养学生发现问题、解决…

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