首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅析数学教学的生命意义
引用本文:董裕华 ,章世倩.浅析数学教学的生命意义[J].中学数学杂志,2003(5).
作者姓名:董裕华  章世倩
作者单位:江苏省海安高级中学 226600(董裕华 ),江苏省江阴市第一中学 214431(章世倩)
摘    要:从事数学教学十多年 ,我们始终在思考着这样的问题 ,数学教学的任务究竟是什么 ?怎样才能搞好数学教学 ?随着教学改革的不断深入 ,人们对数学的认识也在不断变化 .现在 ,教育的人性化、人本化思想正逐步为国人所接受 ,人们关注的不仅是发展知识 ,提高能力 ,更强调对人性的尊重 ,潜能的挖掘 .所谓人本化教育 ,就是要以人为本 ,让课堂成为师生展示生命活力的绿洲 ,在构建知能大厦的同时 ,构筑人的精神家园 ,努力使每一个人有所发展 ,成人成才 .教育学指出 :教育是培养人的活动 .对数学教育而言 ,尊重学生 ,理解学生 ,珍视生命价值 ,创设和谐氛…

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号