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把握课堂提问的艺术性与科学性
引用本文:王廷义.把握课堂提问的艺术性与科学性[J].辽宁教育,2009(4):17-17.
作者姓名:王廷义
作者单位:大连市第三十四中学
摘    要:要想实现课堂教学优质高效.就必须重视课堂提问的有效性。就必须重视课堂提问的问题设计。课堂提问富有艺术性和科学性.把握课堂提问的艺术性与科学性,有助于激发学生的学习兴趣,有助于使课堂教学实现优质高效。

关 键 词:课堂提问  科学性  艺术性  优质高效  课堂教学  问题设计  学习兴趣  有效性
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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