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培养低年级学生的说话能力
引用本文:
刘改敏,刘翠改.培养低年级学生的说话能力[J].河北教育,1999(6).
作者姓名:
刘改敏
刘翠改
摘 要:
一、运用电教创设情境,培养说话兴趣新教材突出的特点是插图多。教学时恰当地运用幻灯,把插图搬到屏幕上,美丽的画面,鲜明的色彩,形象直观,表现力强,能引起学生极大的兴趣。如教学《看图读拼音识字》一文,事先把书上插图制成投影片,课堂上,先引导学生按从远到近...
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