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| 在亲身经历中感受快乐——音乐活动课《大自然的声音》教学例谈 | |
| 引用本文： | 汪晨烨.在亲身经历中感受快乐——音乐活动课《大自然的声音》教学例谈[J].小学教学参考,2006(36). |
| 作者姓名： | 汪晨烨 |
| 作者单位： | 江苏吴江市鲈乡实验小学 215200 |
| 摘 要： | 大自然中很多美妙的声音此起彼伏,有的是无意识的,有的是有意识的。它们都使我们生活的世界变得丰富多彩,给我们的生活增添了色彩。我在音乐教学活动中尝试利用学生的审美感觉,让他们感受、表现无意识的声音,学生十分喜欢这样的音乐活动。针对音乐学科的特点和小学生的认知规律,我设计了如下《大自然的声音》音乐活动课。一、重感悟、促进审美情趣的提高。在教学新知的过程中运用录音和录像,组织学生合作讨论,引导学生“看、听、说、画”,为促使学生感悟新知,发展能力。1.利用电教媒体,让学生在“看、听、画、说”中感悟。我让学生闭上眼睛,… |
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