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我国语文课程教育模式的转变
引用本文:杨乐.我国语文课程教育模式的转变[J].华章,2011(25).
作者姓名:杨乐
作者单位:哈尔滨市儿童福利院,黑龙江哈尔滨,150000
摘    要:在教育正从传统的知识技能传授为主向素质培养转型的今日,我国中学语文教育在观念和方法上究竟发生了什么变化?两者的变革、发展是否同步、合拍?今后的路该怎么走?目前对这些问题的研究急需深化.因为教育观念、目标的转变促使教学法改变,而惟有教学方法——包括课程模式的相应更新,才是教育观念转变、教育目标实现的根本保证.

关 键 词:音乐  课程  教育  模式  转变
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