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小学低年级数学语言表达能力的培养途径
引用本文:李爱华.小学低年级数学语言表达能力的培养途径[J].广西教育,2009(19):21-21,30.
作者姓名:李爱华
作者单位:桂平市西山镇中心小学
摘    要:语言是沟通与理解的载体。学生在学习数学时,遇到的很多困难都是由于不能理解数学语言的意义和不能正确使用数学语言而引起的。小学生数学语言表达能力训练对于数学知识的理解与运用,数学技能的形成与发展,数学思想方法的掌握与应用,乃至情感、态度、价值观的培养都很重要。

关 键 词:能力的培养  语言表达  小学生  低年级数学  数学语言  表达能力训练  数学思想方法  数学知识
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