|
|||||
|
|
| 信息技术与初中数学课程整合探究 | |
| 引用本文： | 胡志成.信息技术与初中数学课程整合探究[J].中小学电教,2009(6):53-54. |
| 作者姓名： | 胡志成 |
| 作者单位： | 乐亭县姜各庄镇董庄初级中学,河北乐亭063607 |
| 摘 要： | 将信息技术有效地应用于初中数学教学过程当中是实现初中数学新课程改革的一项重要手段。随着课程改革的发展“信息技术与初中数学课程整合”已成为初中数学教学改革的新视点，它对初中数学教学方式产生了重大的影响。为了使信息技术与初中数学课程有效结合，正确把握信息技术与初中数学课程整合的方向，必须要对信息技术与初中数学课程整合有一个较为清晰完整的认识。本文在初中数学新课程标准的指导下，对信息技术与初中数学课程整合进行探究，尝试提出信息技术与初中数学课程整合的教学模式，以及课程整合中需要注意的问题。 |
| 关 键 词： | 初中数学 信息技术 课程整合 新课程改革 数学教学过程 数学教学改革 新课程标准 教学方式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |