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| 论大学物理教学中的情感因素 | |
| 引用本文： | 薛玉荣.论大学物理教学中的情感因素[J].中国科技信息,2005(13):492. |
| 作者姓名： | 薛玉荣 |
| 作者单位： | 大庆职业学院A校区基础部 |
| 摘 要： | 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。一、情感是学生学好物理知识的重要因素有人曾调查了参加第一到第四届全国中学生物理竞赛决赛的学生对九门学科的学习兴趣情况,其中居于前四位的是物理、数学、化学、外语,参加全国物理决赛的学生对物理感兴趣的人数最多,这一结果反映出兴趣(情感)在学习中的重要作用。还有人对学生的物… |
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