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| 提高自然课教学质量五要素 | |
| 引用本文： | 潘桂萍.提高自然课教学质量五要素[J].山东教育,2003(16). |
| 作者姓名： | 潘桂萍 |
| 作者单位： | 郓城县直机关小学 |
| 摘 要： | 自然课是小学教育中一门重要的科学启蒙课程,对于一名少年儿童今后的发展有着重要的促进作用。作为一名自然课教师要认清自己肩负的责任,除了具备一个教师的基本素质外,还应在以下几方面进行努力。一、多学习,具备广博的自然科学知识小学自然课虽然讲的都是些最基本的自然常识,但涉及面很广,天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包。成长中的少年儿童,具有强烈的好奇心和求知欲,常会问一些“为什么”。因此,自然课教师应努力学习,使自己具备广博的自然科学知识,通过阅读报刊、收集各类有关教学的知识和信息,如地理、天文新发现,科技新… |
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