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数学教学优化组织经验谈
引用本文:徐明香.数学教学优化组织经验谈[J].辅导员,2010(20):52-53.
作者姓名:徐明香
作者单位:江苏省盐城市阜宁县实验小学
摘    要:课堂教学是一个由教学内容、教学方法、教学过程、教学条件和学生的智力活动等要素组成的复杂动态系统:组织好课堂教学,有助于教学目标的顺利完成,同时也是优化教学质量的关键环节。在本文中,笔者将针对这些要素,并结合自己多年来小学数学教学的切身实践,谈谈关于小学数学课堂教学优化组织的一些经验和体会.

关 键 词:小学数学教学  优化组织  经验  数学课堂教学  教学内容  教学方法  教学过程  智力活动
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