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| “辅困”：不抛弃、不放弃 | |
| 引用本文： | 傅冬梅.“辅困”：不抛弃、不放弃[J].辅导员,2010(20):43-43. |
| 作者姓名： | 傅冬梅 |
| 作者单位： | 山东省滨州市博兴县曹王二中 |
| 摘 要： | 农村中学英语教学中，每届都会有为数不少的英语“学困生”。这也是我们作为一线教师最头疼的工作，但也是必须想办法突破的工作。这个新的学期，笔者教九年级三班、五班的英语。拿到他们的升级成绩单，特别是五班，两级分化特别严重，学困生特多。从教十几年了也深深知道，转化一个英语学困生比其他学科更难。下面是一些我在日常教学中辅导“学困生”的做法： |
| 关 键 词： | 中学英语教学 “学困生” 抛弃 放弃 英语学困生 一线教师 两级分化 其他学科 |
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