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| “小语”探究“四不”原则 | |
| 引用本文： | 陈艳.“小语”探究“四不”原则[J].辅导员,2010(24):47-47. |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市博爱小学 |
| 摘 要： | 新课程改革倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手的学习方略。探究学习、合作学习等新的学习方法不断涌现,为教学改革注入了新的活力。辨证唯物论告诉我们,任何事物都有正、反两个方面,探究性学习法固有其积极独特的一面,但也不尽善尽美。在教学实践的反思中,对诸如问题探究、情境探究等探究策略进行大胆和合理的反思, |
| 关 键 词： | 小语 学生主动参与 新课程改革 学习方略 探究学习 学习方法 合作学习 教学改革 |
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