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小学语文教学培养自我教育能力的模式构想
引用本文:葛国清.小学语文教学培养自我教育能力的模式构想[J].中国小学语文教学论坛,2004(3):31-33.
作者姓名:葛国清
作者单位:湖南省桃源县三阳港镇中心小学
摘    要:《语课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的富有个性的过程。可见,在小学语教学中培养自我教育能力是十分必要的,是课改的要求。

关 键 词:小学  语文教学  自我教育能力  教学模式  课程标准  教学过程
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