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| 面对学生的顶撞——“心理-道德教育”视角下的课堂管理 | |
| 引用本文： | 张馨予.面对学生的顶撞——“心理-道德教育”视角下的课堂管理[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(22):16-18. |
| 作者姓名： | 张馨予 |
| 摘 要： | 【案例】挽回学生的心
开学才第四天，刚上第三节课时，我发现小林又往身后扔了一个小纸团（第一天上课已经扔过，我当时就给予过警示）。这次，我眼疾手快，抢先把纸团接住，打开一看，上面写着：“小强，你是‘大瘦猴’。”我问小林为何给同学起绰号，他却理直气壮地说：“你怎么不说他，是他先叫我‘大肥猪’的。” |
| 关 键 词： | 课堂管理 道德教育 学生 心理 开学 课时 上课 同学 |
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