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| 多媒体在高中数学课堂的应用——恰当准备课件,让课堂因知识的生成更精彩 | |
| 引用本文： | 宋丽萍.多媒体在高中数学课堂的应用——恰当准备课件,让课堂因知识的生成更精彩[J].数理化学习(高中版),2011(24):87-89. |
| 作者姓名： | 宋丽萍 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县海头高级中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》中指出:要注重信息技术与数学课程的整合,高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,有利于学生认识数学的本质.在实际教学中,教师也实践着将多媒体运用于课堂.但是,在课堂上,我们经常看到,教师更多的关注了多媒体课件而不是学生,紧紧的控制着多媒体,按照自己课前预设的教学顺 |
| 关 键 词： | 多媒体课堂 多媒体课件 数学课堂 学生认知 生成 课前准备 教师 信息技术 高中 知识 |
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