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| 给课堂留一缕清香——关于“让学”的思考 | |
| 引用本文： | 叶丽.给课堂留一缕清香——关于“让学”的思考[J].学子,2013(9):39-40. |
| 作者姓名： | 叶丽 |
| 作者单位： | 江苏泗洪县实验小学 |
| 摘 要： | 语文课堂要想让学生＂得意得言又得法＂且充满情趣,教师就得心甘情愿地＂让学＂于学生,让自己的＂教＂为学生更好地＂学＂服务。在备课的时候,要切实地了解学生,立足于学生学习的兴趣点和学生的需求与发展。教学要由＂为教师好教而设计＂转变为＂为学生好学而设计＂,因为学生的精彩才是课堂真正的精彩。一、激发学生学习兴趣皮亚杰说：＂所有智力方面的工作都依赖于兴趣。＂每当我们轻轻打开课本,就宛如走进了一个色彩斑斓的美丽世界：这 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学习兴趣 学生 兴趣点 皮亚杰 教师 设计 备课 |
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