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| 语文探究式学习刍议 | |
| 引用本文： | 许淑贞.语文探究式学习刍议[J].文学教育(上),2010(8):131-131. |
| 作者姓名： | 许淑贞 |
| 摘 要： | 在语文教学中,通过促进语文探究式学习的教学的基本策略和促进语文探究式学习要遵循的一些活动的基本原则,促进学生学习方式的根本转变,探究并把握探究式学习策略和原则与本地本学校教学实际中的大班额和学生普遍基础知识较差情况的最佳结合点,从而大面积、高效益地提高语文课的教学成绩。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 语文教学 学生学习方式 最佳结合点 基础知识 教学实际 学习策略 教学成绩 |
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