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| 师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究 | |
| 引用本文： | 王鸿丹.师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究[J].人天科学研究,2014(10):161-162. |
| 作者姓名： | 王鸿丹 |
| 作者单位： | 铁岭师范高等专科学校理学院,辽宁铁岭112000 |
| 摘 要： | 《现代教育技术》是本科和专科师范专业的一门公共必修课,是现代教师必备的能力之一。对铁岭师范高等专科学校《现代教育技术》公共课的多元评价体系进行深入研究,旨在更好地培养学生的现代教育技术素养和应用技能,并全面考察学生的实践能力和创新能力。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 多元评价体系 教师专业化 |
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