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课堂教学和专题研讨同步实施——《口算法》教学设计
引用本文:彭军.课堂教学和专题研讨同步实施——《口算法》教学设计[J].教育科学论坛,2007(6A):47-48.
作者姓名:彭军
作者单位:四川省泸州市实验小学,646000
摘    要:教学内容 西师大版小学三年级下册综合练习。 教学目标 1.使学生经历猜想、举例验证整十、整百数乘一位数、两位数口算的过程,练习口算方法;

关 键 词:教学设计  专题研讨  课堂教学  算法  同步  综合练习  口算方法  三年级下册
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