|
|||||
|
|
| 加强人文教育培养合格高职旅游专业人才 | |
| 引用本文： | 游庆军.加强人文教育培养合格高职旅游专业人才[J].辽宁高职学报,2008,10(4):88-90. |
| 作者姓名： | 游庆军 |
| 作者单位： | 盘锦职业技术学院,辽宁,盘锦,124010 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科研规划立项课题 |
| 摘 要： | 教育界受实用主义思潮的影响，出现了削弱人文教育的倾向。特别是在高职院校，由于创办之初就对人文教育不够重视，导致高职学生的人文素养较低、能力“工具化”、人格有欠缺、创新精神不足。而高职专业旅游人才，因其直接面向社会的特点，对学生的综合能力要求较高，包括组织、应变、创新、观察、判断、交际等能力的灵活运用。建议：把科学的评价标准、正确的教育模式、先进的教学方法、丰富的课外活动结合起来，加强人文教育，培养合格导游人才。 |
| 关 键 词： | 人文教育 旅游 高职 人才 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |