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| 让他们在体验中趋向成功--齐齐哈尔大学五年制高职学生学习适应性调查与分析 | |
| 引用本文： | 周强,郑喜群.让他们在体验中趋向成功--齐齐哈尔大学五年制高职学生学习适应性调查与分析[J].职业技术教育,2003(24):44-46. |
| 作者姓名： | 周强 郑喜群 |
| 作者单位： | 黑龙江 |
| 摘 要： | 齐齐哈尔大学举办的五年制高等职业教育,设置了英语与涉外文秘专业、文秘与办公自动化专业。随着专业名称的规范,2001年,将英语与涉外文秘专业更名为商务英语专业。2003年又新增了五年制高职计算机与信息管理专业。为了更有针对性地进行教学设计,该校对五年制高职商务英语专业在校生进行了抽样问卷调查。问卷样本采用《心理健康测量》(宋专茂、陈伟编著,暨南大学出版社出版)中的《中学生学习适应性测验》量表,并结合职业学生的学习特点对其中部分内容进行了调整。 |
| 关 键 词： | 齐齐哈尔大学 高职教育 教育制度 学习适应性 学习方法 学习动机 学习兴趣 学习目标 职业兴趣 |
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