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| 校本课程开发的三步走策略 | |
| 引用本文： | 龙迪辉.校本课程开发的三步走策略[J].湖南教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 龙迪辉 |
| 作者单位： | 长沙市教科院 |
| 摘 要： | 一、开发普适性较强的校本课程 基础教育课程改革的纲领性文件<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时.应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程." |
| 关 键 词： | 校本课程开发 《基础教育课程改革纲要（试行）》 学生发展 纲领性文件 地方课程 经济发展 教育哲学 学生需要 |
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