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| 研究性学习与幼儿科学教育 | |
| 引用本文： | 陈蓓.研究性学习与幼儿科学教育[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(8):101-102. |
| 作者姓名： | 陈蓓 |
| 作者单位： | 常州师范专科学校,江苏,常州,213022 |
| 摘 要： | 当今世界的认知领域掀起了一场声势浩大的新的认知革命,许多人把它称之为第二次认知革命,这是一场后现代主义的革命.这场革命的直接结果就是打破了传统的教育观和学习观,在教育领域和学习领域产生一个新的时代宠儿--社会建构论. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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