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学校社会工作介入大学生心理健康教育的路径探索
引用本文:樊蓉.学校社会工作介入大学生心理健康教育的路径探索[J].遵义师范学院学报,2023(2):153-156.
作者姓名:樊蓉
作者单位:上海工程技术大学管理学院
摘    要:大学生心理健康状况小而言之影响其成长成才,大而言之影响和谐社会的构建。将社会工作的专业方法嵌入到解决大学生心理问题的过程中,是高校心理健康教育的一种新尝试。文章以社会生态系统理论为基础,分析当代大学生心理问题产生的原因,并结合社会工作传统的工作模式,进一步探讨学校社会工作介入大学生心理健康教育的有效路径,为解决大学生心理健康问题提供一些启示。

关 键 词:学校社会工作  大学生  心理健康教育  社会生态系统理论
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