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网络课程中学习者学习动机的激发策略
引用本文:马富轩,宋维虎.网络课程中学习者学习动机的激发策略[J].内江科技,2011,32(3):72-72.
作者姓名:马富轩  宋维虎
作者单位:陕西理工学院教育科学系
摘    要:随着网络技术的进一步完善,网络课程作为一种新的学习方式已经渐趋成熟,越来越多的学习者通过网络来学习。目前,网络课程的教学效果还不容我们乐观,学习者的学习动机没有得到充分的激发,这是影响网络课程教学效果的主要因素。本文分析了网络课程中学习者学习动机激发中存在的问题,提出了相应的激发策略。

关 键 词:网络课程  学习者  学习动机  激发策略
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