科学素养理念下新课程高考化学探究性试题的特点及启示 |
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引用本文: | 张世勇,林芳明.科学素养理念下新课程高考化学探究性试题的特点及启示[J].教育测量与评价(理论版),2012(2):50-53. |
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作者姓名: | 张世勇 林芳明 |
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作者单位: | 赣南师范学院化学化工学院;江西省万安县桂江中学 |
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基金项目: | 教育部第四批高校特色专业建设资助项目,江西省教育厅教研项目 |
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摘 要: | 本文对2007-2011年新课程高考化学卷所涉及的探究性试题进行统计分析,研究其试题特点,并从中获得对高中化学教学的有益启示。
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关 键 词: | 新课程高考 探究性试题 特点 |
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