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青少年自我效能、自尊与社交焦虑的关系研究
引用本文:闫秀峰,冯淑丹,李艳霞,李翰飞,江琦.青少年自我效能、自尊与社交焦虑的关系研究[J].教育测量与评价(理论版),2012(7):41-44.
作者姓名:闫秀峰  冯淑丹  李艳霞  李翰飞  江琦
作者单位:西南大学,重庆,400715
摘    要:目的:考查中小学学生社交焦虑状况并探究社交焦虑与自我效能、自尊之间的关系。方法:应用一般自我效能感量表、自尊量表和社交焦虑量表,对成都地区4所中小学的924名学生进行测查。结果:中小学学生社交焦虑水平的性别差异不显著,但年级差异显著,五年级学生的社交焦虑水平显著高于其他年级;自我效能、自尊与社交焦虑之间显著负相关;自尊在自我效能与社交焦虑之间起完全中介作用。结论:自我效能通过自尊间接影响社交焦虑。

关 键 词:自尊  自我效能  社交焦虑  中介效应
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