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关于组织幼儿园集体教学活动的对策探究
作者单位:
;1.河北省石家庄市桥西区省直机关第八幼儿园
摘 要:
幼儿园集体教学活动作为一种普遍的教学方式,已经为广大的幼儿园所采用。在幼儿园集体教学活动中存在着三个重要的因素,也就是教师、幼儿和氛围。教师在组织集体教学活动时要深入地了解幼儿,根据实际的教学情况来营造合适的教学氛围,在一定教学经验的基础上预设和设计相应的活动策划,保证幼儿园集体教学活动可以顺利开展。
关 键 词:
幼儿园
集体教学
活动策略互动
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