|
|||||
|
|
| 小学数学创新意识培养初探 | |
| 引用本文： | 杨守亮.小学数学创新意识培养初探[J].小学教学参考,2001(4). |
| 作者姓名： | 杨守亮 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专第一附属小学 |
| 摘 要： | 培养学生的创新意识是我们当代教育者所面临的一项重大而紧迫的任务。本人在小学数学课堂教学中 ,致力于培养学生的创新意识 ,在学生对所学内容产生兴趣的基础上 ,抓住有利时机激活学生创造性思维 ,收到了事半功倍的效果。一、运用数学学科的魅力增添情绪色彩 ,激活学生的创新意识小学数学缺乏应有的情绪色彩 ,这是不利于培养学习兴趣的一面 ,但数学本身存在着一些有趣的规律和诱人的奥秘 ,这是数学学科内含的魅力。如能充分利用这个有利因素 ,设计出让学生置身于其中的教学程序 ,在展示的过程中让学生的思维始终处于活跃状态 ,长此以往 ,会… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |