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| 春风与剪刀 | |
| 引用本文： | 曹建业.春风与剪刀[J].小学教学参考,2001(1). |
| 作者姓名： | 曹建业 |
| 作者单位： | 湖南郴州市北湖区教育局教研室 |
| 摘 要： | 不久前听了一堂小语公开课,课的内容是讲授贺知章的《咏柳》,没想到课中发生了这样的“事故”。老师:“二月春风似剪刀”。这里诗人把春风比作剪刀,同学们觉得奇妙吗?一个学生站起来回答:我觉得这个比方一点也不好,不准确。老师一惊,镇定下来问:为什么?学生:春风温柔、暖和、亲切,剪刀尖利、寒冷、无情,给人的印象刚好相反,无法成比。北风像剪刀,春风不像剪刀。老师立即陷入了茫然无措之中。无奈之下只好以退为进,说:这位同学说得有道理。问题很复杂,一下子说不清,咱们今后再讨论……不用说,课堂教学不理想,原因是教师自身认识没到位,准备不… |
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