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成人高等教育机构开展网络教育的实证研究
引用本文:陈巍.成人高等教育机构开展网络教育的实证研究[J].开放教育研究,2010,16(5):27-34.
作者姓名:陈巍
作者单位:上海师范大学继续教育学院,上海,200234
基金项目:上海市教委文科科研一般项目"成人高等教育人才培养模式改革的研究" 
摘    要:以网络教育为手段对成人高等教育人才培养模式进行改革,是缓解工学矛盾,提高人才培养质量的有效途径。成人高等教育机构在开展网络教育的过程中,要正确把握网络教育与教学、网络教育与其实施对象以及网络教育理论模型与实践模式三对关系,充分发挥网络教育在成人高等教育教学中的辅助作用。实践证明,成人高等教育机构实施网络教育,能提高学生学习的主动性,推进教师角色功能的转型,提高教学的有效性和学习效果。成人高等教育机构如要进一步提升网络教育对提高教学质量的作用,需要继续加强过程监控体系、质量评价体系、课程资源体系以及学习共同体四方面的建设,构建良好的辅助教学环境,继续增加实施网络教育辅助教学的课程数量,推动成人高等教育人才培养模式的改革,全面实现成人高等教育机构培养社会主义当班人的历史使命。

关 键 词:成人高等教育机构  网络教育  人才培养模式

An Empirical Research on Online Teaching in An Adult Higher Education Institution
CHEN Wei.An Empirical Research on Online Teaching in An Adult Higher Education Institution[J].Open Education Research,2010,16(5):27-34.
Authors:CHEN Wei
Abstract:
Keywords:
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