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| 对新课程标准下高中化学教学设计的探究 | |
| 引用本文： | 郝海宁.对新课程标准下高中化学教学设计的探究[J].教育教学论坛,2012(12):54-55. |
| 作者姓名： | 郝海宁 |
| 作者单位： | 甘肃省合水县第一中学,甘肃合水,745400 |
| 摘 要： | 新课程标准的制订,标志着我国高中化学课程改革进入了一个新的历史阶段。在这个大前提下,高中化学教学设计必须注重(知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观)三维目标的落实,实现由重知识传授向重学生能力发展转变,由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转变,由统一规格的批发式教育向尊重差异性的零售式教育转变,在教学形式上对传统的模式有所突破、有所创新。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 高中化学 教学设计 突破与创新 |
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