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发展性教师教学质量评价指标体系设计原则的探讨
引用本文:陈思莲,丛德生,龙借琼.发展性教师教学质量评价指标体系设计原则的探讨[J].教育教学论坛,2012(14):208-209.
作者姓名:陈思莲  丛德生  龙借琼
作者单位:海南大学马克思主义学院,海南海口,570228
基金项目:海南大学2010年教育教学研究课题阶段性成果
摘    要:教师教学质量是学校教学质量评价系统的核心内容。如何对教师的教学质量进行更科学的评价,也是一个难题。本文仅从发展性教学质量评价角度提出一些看法,指出了发展性评价方式的构建与设计原则与方法。

关 键 词:发展性  评价  教学质量  原则  方法
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