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| 本科毕业论文(设计)教学实践与探讨 | |
| 引用本文： | 鹿琪,杜晓娟,刘财.本科毕业论文(设计)教学实践与探讨[J].教育教学论坛,2012(10):120-121. |
| 作者姓名： | 鹿琪 杜晓娟 刘财 |
| 作者单位： | 吉林大学地球探测科学与技术学院,吉林长春,130026 |
| 摘 要： | 本科毕业论文(设计)在研究型大学本科教育中占有重要地位,也是学生在本科阶段使知识转变为能力的关键环节。本文根据吉林大学应用地球物理专业本科毕业论文(设计)的教学实践和改革,论述了"一学年、两段式、渐进完成"的本科毕业论文(设计)模式所取得的成效及存在的问题,并从加强学生论文意识、培养学生学术素养和提高写作能力三个方面提出了改革建议,以期进一步提高毕业论文(设计)质量。 |
| 关 键 词： | 毕业论文(设计) 应用地球物理专业 知识 能力 |
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