|
|||||
|
|
| 泰勒原理对高校公共艺术课程的启示 | |
| 引用本文： | 曲涵.泰勒原理对高校公共艺术课程的启示[J].教育教学论坛,2012(13):90-91. |
| 作者姓名： | 曲涵 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁沈阳110000／南阳师范学院,河南南阳473000 |
| 摘 要： | 泰勒被誉为"课程理论之父",他的教育思想在课程研究领域有着广泛而深远的影响。结合泰勒原理分析当前高校公共艺术课程中的问题,对我们提高高校公共艺术课程教学质量,规范课程设计,促进公共艺术课程体系向系统化、科学化发展提供理论依据和实践参考。 |
| 关 键 词： | 泰勒原理 公共艺术课程 启示 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |