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关于数学概念的教学引入有感
引用本文:陈星,王书娟,张倩.关于数学概念的教学引入有感[J].教育教学论坛,2012(10):162-163.
作者姓名:陈星  王书娟  张倩
作者单位:1. 广西师范大学数学科学学院,广西桂林,541004
2. 陕西师范大学数学与信息学院,陕西西安,710062
摘    要:概念是最基本的思维形式,数学中的命题,都是由概念构成的,数学中的推理和证明又是由命题构成的,因此,数学概念的教学,是整个数学教学的一个重要环节。本文主要讲述笔者在概念引入教学中的认识和体会,跟一线教师分享经验,以便今后更好地交流合作学习。

关 键 词:数学概念  教学引入  方法
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