| 全日制专业学位硕士研究生教育切合社会所需吗？
——基于利益相关者的视角 |
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| 引用本文： | 焦,磊.全日制专业学位硕士研究生教育切合社会所需吗？
——基于利益相关者的视角[J].学位与研究生教育,2016(5):50-54. |
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| 作者姓名： | 焦 磊 |
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| 作者单位： | 焦磊，华南理工大学高等教育研究所讲师，广州 510641。 |
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| 摘 要： | 认为当前我国全日制专业学位硕士研究生教育未能切合社会所需，全日制专业学位硕士研究生教育发展瓶颈的根本成因是缺乏外部关键利益相关者的实质性参与，而破解这一困境的关键在于将外部关键利益相关者引入全日制专业学位硕士研究生教育的系统流程之中。从招生、课程设置、实践基地建设、学位论文指导、毕业生追踪等角度提出了外部关键利益相关者参与全日制专业学位硕士研究生教育的策略。
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| 关 键 词： | 全日制 专业学位 硕士研究生切合社会所需 外部关键利益相关者 |
On How Full-Time Professional Master Degree Education Can Meet the Social Needs |
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| JIAO Lei.On How Full-Time Professional Master Degree Education Can Meet the Social Needs[J].Academic Degrees & Graduate Education,2016(5):50-54. |
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| Authors: | JIAO Lei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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